達(dá)實(shí)電子班牌系統(tǒng)融合了多媒體信息發(fā)布、走班排課、家校互通、物聯(lián)控制、教務(wù)教學(xué)管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、日常辦公、門禁考勤等一系列應(yīng)用，在數(shù)字化校園管理方面起到了重要作用，集成智慧校園各應(yīng)用子系統(tǒng)，全方位個(gè)性化展示班級(jí)風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化班級(jí)管理，有效打造數(shù)字化班級(jí)管理新生態(tài)。

電子班牌作為校園數(shù)字化新載體，以高清觸控屏替代傳統(tǒng)黑板報(bào)與墻體宣傳，實(shí)時(shí)更新通知公告、校園新聞、活動(dòng)影像等內(nèi)容，顯著提升信息觸達(dá)效率，同時(shí)賦能校園文化建設(shè)，支持學(xué)生自主上傳風(fēng)采作品、動(dòng)態(tài)，通過(guò)互動(dòng)激發(fā)參與熱情，豐富校園文化內(nèi)涵，并集成智能評(píng)分功能，督導(dǎo)評(píng)分實(shí)時(shí)生成可視化排名、自動(dòng)標(biāo)注流動(dòng)紅旗，班級(jí)可查看細(xì)分評(píng)分項(xiàng)，促進(jìn)榮譽(yù)共建，增強(qiáng)集體凝聚力。

系統(tǒng)通過(guò)信息發(fā)布功能實(shí)現(xiàn)展示個(gè)人、教學(xué)、計(jì)劃等信息。根據(jù)不同應(yīng)用場(chǎng)景分為日常模式、上課模式、考試模式、霸屏模式，在學(xué)生上課前、中、后，通過(guò)精準(zhǔn)化推送內(nèi)容，達(dá)到高效信息傳播和學(xué)習(xí)的目的。

電子班牌結(jié)合教學(xué)、生活等業(yè)務(wù)場(chǎng)景功能，實(shí)現(xiàn)考勤簽到、門禁通行、個(gè)人中心、家?；?dòng)和第三方應(yīng)用融合（地圖導(dǎo)航、校園錢包充值），從而實(shí)現(xiàn)校園智慧化控制和體驗(yàn)，提升效率和精細(xì)化管理，加強(qiáng)校、家、生的緊密聯(lián)系。

圖：家校互動(dòng)

圖：地圖導(dǎo)航

電子班牌系統(tǒng)與智慧校園平臺(tái)對(duì)接，以智慧交互終端、企業(yè)微信、智慧校園平臺(tái)（融合智慧交互系統(tǒng)）、公眾號(hào)為用戶界面，實(shí)現(xiàn)電子班牌與智慧校園平臺(tái)融合賦能，提升用戶體驗(yàn)和效率。